מאמרים

במהלך 195 יום בהם תרתי את הארץ בהודיה עמוקה לארץ ולתושביה פגשתי אנשי חינוך, תראפיה, הורים וילדים, את חלקם ראיינתי

תן בליבנו שנראה מעלת חברינו ולא חסרונם. שפת הלב, הכלי החדש, הכלי המרגיש את האחר ונכלל בו. בעולם של פירוד

במאה הנוכחית חל מהפך. בעבר הקשרים בין ההורים לילדים היו בעיקרם הנהגת המבוגר את הילד. בתנועה החדשה הילדים מהווים מקור

מקורם של תהליכים הגורמים להפרעות התפתחות כגון: קשב וריכוז, חרדות, אוטיזם, נמצא באי חיבור בין הגופים. מה יאפשר התפתחות תקינה?

בהפרעת קשב וריכוז קיים קושי בעיבוד. מרכז הקליטה (החשיבה) ומרכז הפליטה (עשייה) מפותחים ופעילים בדרגות שונות. כאשר מרכז העיבוד (הרגש)

קיימת צמיחה מהירה של מספר הילדים על הרצף האוטיסטי. לפני כעשר שנים נצפו 1 ל- 10000. בשנים האחרונות נצפו 1

אחת התופעות הנפוצות בעולם המערבי כיום היא חרדה. הפרעת חרדה מוכללת: Generalized Anxiety Disorder חרדה חברתית או פוביה חברתית Social-Phobia Anxiety

ניר נער בן 13 המאובחן על הספקטרום האוטיסטי, מנוהל מגיל 4 על ידי חרדות. כשהיה בן 4 נפל פגז/מרגמה בחצר

ילד: אני הולך בזמן. חבל שאינני יכול למדוד את הזמן, כי כך הייתי יודע בן כמה אני. אינני בן 11

במהלך שתי פגישות תומר צייר ציור ובו ספינה שטה בים. בתוך הספינה שזור סיפור המספר את חווייתו האישית. בחודשים האחרונים

חשוב לשלב במסגרת החינוכית את שתי הקבוצות, קשב וריכוז ADHD ואוטיזם. השילוב בכיתה מאחד בין שני הקצוות אשר משלימים זה